臺灣阿德勒心理學會2018年會壁報論文錄取公告

阿德勒心理學向來以其深入淺出的理論與技術,對後世諸多學派取向影響甚深;然而在實徵研究上,還有待我輩持續努力鑽研與推廣。本次年會初次辦理壁報論文徵選,感謝醫療、教育、心理等各界同好踴躍投稿,經匿名審查過後最終決選出4篇論文、2篇優秀論文。希望能藉此讓更多的實徵與創發性的研究,能夠分享與交流。

 

入選論文

序號

主題/作者

備註

01

諮商關係中「對話關係」的內涵與測量/曾貝露

 

02

技術型高中學生挫折容忍力之研究:以臺南都會區內、外學校為例/洪瓊慧、吳燕明

 

03

「走廊停看聽」—阿德勒心理學原則運用於素養導向品德教育課程實例/駱怡如

(優秀論文獎)

04

Using Early Recollections to Explore Self Efficacy and Insight of Depressive Patients/陳偉任、陳璿丞、徐瑋澤

(優秀論文獎)

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