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 內容簡介:
作者魯道夫‧德瑞克斯相信孩子所有的行為都有其目的,於1964年與護士維琪‧舒茲合作,集畢生與孩子相處的經驗寫成本書,簡單扼要的提供了父母如何有效的處理孩子從學步期到前青春期一些容易發生的問題。
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 內容簡介:
1955 年,亞歷山大.穆勒預測:「阿德勒將會在未來的世代,徹底地重新嶄露光芒。」
  是重新展現光芒的時候了,我希望這本書能有所幫助。
  ――亨利.史丹

  學習阿德勒理論和實務的理想方式,最好是從阿德勒本人開始。
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 內容簡介:
教養孩子原來這麼容易!
  ✔行為導正 ✔語言溝通 ✔生活管理 ✔人格養成

  教養SOP步驟,讓焦慮的父母輕鬆學會又能馬上運用!
  74個教養實境,讓你從別人孩子的問題,無負擔地練習當父母!
  當你猶豫該「堅持」or「妥協」時,快速找到教養問題的核心關鍵!
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 內容簡介:
沒有人能剝奪你的世界,除了自己之外!
  生命的意義在於攜手與人創造的境界!

  ◆你是求職皆不順遂、愛情不如己意,朋友寥寥無幾,所以封閉起自己的人?
  ◆還是你是工作成就卓著,愛情親密契合,朋友廣泛情深,勇氣十足的人?

  你要知道當你在周遭架起防護網,避免自己受傷,生命就會像一堵牆,堵住前行的機 會,以致讓你失敗連連。

  但如果你把生命看成是一件具創造性的工作,不因困難阻礙,你就能身在眾人之中, 並且樂在其中。

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 內容簡介:
本書是二十世紀瑰寶級人物、意義治療大師法蘭可九十歲時出版的自傳。法蘭可在心理治療界地位非凡,不單因為他繼佛洛伊德、阿德勒之後開創「第三維也納治療學派」,更因為其特殊的人生經歷——自納粹集中營倖存。他在集中營飽受摧殘,又失去了妻子、家人,就在絕望之際,內心卻浮現:「我是為某事而存在的……」這樣的呼喚。在絕境中傾聽天命的召喚,成為法蘭可重生的力量,進而成為其治療理論的核心。
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內容簡介:

阿德勒的個體心理學充滿勇氣
指出跳脫先天遺傳與後天環境的宿命限制
培養個人生命風格與社會情懷
是強調自發性與創造力的運用心理學


  個體是嵌入於社會的,這要從個體所處的脈絡中才能真正理解,
  所有重要的生活問題都是社會問題。
  本書以更有系統、更真實的形式,呈現阿德勒為心理學理論與實踐所做出的貢獻;
  主要架構皆出自阿德勒,堪稱阿德勒所著之個體心理學經典教科書。

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