阿德勒心理學導向成癮預防與諮詢認證課程
Adlerian Psychology Based Addiction Prevention and Consultation
Certificate Program
主辦單位：臺灣阿德勒心理學會
共同認證單位：
臺灣阿德勒心理學會 (TSAP, Taiwan Society of Adlerian Psychology)
北美阿德勒心理學會(NASAP, North American Society of Adlerian Psychology)
◎即日起於網路受理報名 20人開班 至 30人額滿截止◎
課程帶領人：
Mark Blagen 博士
(Retired Professor Graduate School of Addiction Studies and Behavioral
HealthGovernors State University, Illinois, U.S.A.)
協同帶領/翻譯：楊瑞珠
課程介紹：
本認證課程的目的是運用阿德勒心理學的理論與技巧以及神經科學的內容，協助助人工作者了解成癮行為發展過程的主要機制、因應策略、並設計成癮行為問題的預防與諮詢方案。
本課程有四個階段，每個階段12小時，共48小時。每階段都奠基於上個階段所學習的知識與技巧，延伸與深化。
完成此課程的學員們將能夠:
1.清楚表達阿德勒心理學的基礎概念
2.從阿德勒心理學觀點深度理解青少年、青年人、或其他人士等的成癮行為與其成因
3.掌握同理與情感反映之基本諮商技巧
4.理解與應用動機式晤談技巧
5.運用阿德勒心理學精神設計成癮的預防與諮詢方案
6.能夠與社區或學校專業助人工作者共同合作實踐方案
各階上課時間與方式：
◎第一階課程 12小時阿德勒心理學助人導論 (楊瑞珠教授主講 線上授課)
(學員使用帳號密碼於第三階開始前自行完成收視及繳交作業,學費另計)
◎第二階課程 12小時 諮詢技術與動機式晤談技巧
6小時 5/23(三), 5/30(三)18:30--21:30 (YouTube 線上直播上課)
6小時 6/10(日)9:00-12:00/13:00-1600 (台中教育大學現場授課,完成地區性團體分組)
◎第三階課程 12小時 暸解成癮行為與腦神經發展之相關
8/15(三) 8/22(三), 8/29(三), 9/5(三) 18:30--21:00 (同步線上上課)
◎第四階課程 12小時青少年及成人成癮行為預防、評估、與諮詢方案設計與執行
3小時10/5(五)18:30-21:30方案分組與設計(地區小組集合、同步線上授課)
6小時 自約小組、修改方案經帶領人與協同帶領人確認後、執行計畫、提報經驗
3小時12/5(三)18:30-21:30成果報告與經驗分享 (地區小組集合、同步線上授課)
報名資格 : 大專以上且長期在助人領域擁有實際經驗，課程結束後能在相關場域中將阿德勒理論運用在成癮行為的諮詢上。(具體經驗請在申請書中說明)
課程費用：
繳費完成後，將會收到智付通繳費證明信件，即報名成功，如有疑問，可來信提問
第一階：2,400元(會員9折)
第二+三+四階：12,000元(會員9折)
曾經上過TSAP認證課程(親師諮詢的一階培訓、生涯教練、新住民子女自我探索營及領導人才培育營)，可抵免一階課程(請提供培訓單位、日期及主講人)
認證：
臺灣阿德勒心理學會 (TSAP, Taiwan Society of Adlerian Psychology)及北美阿德勒心理學會 (NASAP, North American Society of Adlerian Psychology)共同認證。
認證申請費：2,000元(會員5折)。
聯絡人：臺灣阿德勒心理學會助理 廖小姐
Email: alfredadler.taiwan@gmail.com 學會Facebook粉絲團：https://goo.gl/rIQinj
Mark Blagen
學歷:
Ph.D.-2002 Old Dominion University, Norfolk, VA
Major: Doctor of Philosophy in Urban Services-Counseling Concentration
M.S. -1990 Old Dominion University, Virginia Beach, VA
Guidance and Counseling, community Counseling Emphasis
B.S. -1988 University of the State of New York, NY, Major: Sociology
研究作品
Blagen, M.T. (manuscript in preparation). Understanding addictions: Destigmatization and helpingstrategies. New York: Oxford University Press.
Blagen, M.T. (2015). Substance Use and Addictive Disorders. In Sperry, L. & Carlson, J. (Eds).Psychopathology & Psychotherapy: DSM-5 Diagnosis, Case Conceptualization and Treatment,(3rd ed.). New York: Routledge.
Yang,J. and Blagen, M.T. (2012). Individual Psychology in Taiwan: Promises and Challenges.Journal of Individual Psychology, 68, 383-396.
專業認可:
Faculty Excellence Award, School of Psych and Couns, Regent University, April 28, 2006
Award for Innovative Excellence in Teaching, Learning & Technology, at the 16th International Conf.on College Teaching and Learning, Jacksonville, Florida, March 31, 2005
Most Inspirational Professor, selected by the Honor Graduate, Old Dominion University, May 2004
楊瑞珠
臺灣阿德勒心理學會理事長
